کتاب حاضر مجموعه اي جامع پيرامون مباحث عملي و تئوري در حوزه آموزش زبان انگليسي براي مدرسين باتجربه با تمرکز بر تاثيرات فرهنگي-اجتماعي در فرايند يادگيري زبان ارائه مي کند که موضوعاتي مانند روش شناسي، مهارت هاي زباني و شيوه آموزش آن ها، روش هاي تلفيقي، learner variables و teacher development را تحت پو شش قرار مي دهد. ويرايش جديد اين مجموعه ي پربار و موفق شامل مقاله هاي متعدد و غني در زمينه آموزش زبان انگليسي از 46 کارشناس مشهور در اين زمينه بوده و در 11 فصل جيد اصول يادگيري زبان دوم، آموزش زبان دوم به شيوه fluency-oriented، spoken grammar، ارزيابي، ابزار و تکنيک هاي آموزش موثر در زبان دوم، آموزش زبان از طريق discourse، آموزش و يادگيري زبان به شيوه task-based، مقوله انگيزه در يادگيري زبان دوم و ساير موضوعات مرتبط با اين حوزه را ارائه مي دهد. اين اثر با نام کتاب Apple نيز به عنوان يکي از بهترين منابع در بين دانشجويان آموزش زبان انگليسي و مدرسين اين حوزه شناخته شده است. در ضمن يادآورمي شود که اين کتاب کاري مشترک از گروه CENGAGE و NATIONAL GEOGRAPHIC LEARNING مي باشد.