Curriculum and the Specialization of Knowledge 

Curriculum and the Specialization

این کتاب روش جدیدی را برای تفکر مربیان در همه سطوح –

از سالهای ابتدایی تا دانشگاه – ارائه می دهدتا درباره اولویت های برنامه درسی فکر کنند.

این برنامه درسی به عنوان نوعی دانش تخصصی ، بهینه طراحی شده است

که دانش آموزان را قادر می سازد به بهترین دانش موجود در هر زمینه دسترسی پیدا کنند.

مقالاتی که طی هشت سال گذشته به طور مشترک توسط نویسندگان نوشته شده اند ، برای این جلد اصلاح می شوند.

این مقاله از جامعه شناسی دانش و به ویژه کار امیل دورکیم و باسیل برنشتاین استفاده می کند

و زمینه تحقیق مشترک بین رشته ای با مورخان ، فلاسفه و روانشناسان را فراهم می کند.

گرچه در درجه اول به محققان ، معلمان دانشگاه و دانشجویان تحصیلات تکمیلی هدایت می شود ،

اما استدلال های آن در مورد دانش تخصصی پیامدهای عمیقی برای سیاست گذاران دارد.